El modelo de Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) ofrece una buena estrategia para centrar el aprendizaje activo; por ello pensamos que puede resultar interesante seguir su estructura como punto de partida para acercarnos al diseño de un proyecto Flipped. En esta actividad se detalla el boceto del proyecto que se irá desarrollando a lo largo del curso. Para ello se plantea la pregunta guía o inicial y el producto final:
Curso:
1º de primaria
Áreas implicadas:
Proyecto interdisciplinar.
Pregunta guía:
Partiendo de la multiculturalidad y la diversidad con la que contamos en el centro, formularíamos la siguiente pregunta: ¿Y tú, de dónde vienes?
Producto final:
Elaborar un mapamundi de grandes dimensiones ubicando cada alumno según su procedencia.
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